研修で某大手メーカー様にお邪魔したところ、
人事部の方が開口一番、
「見ましたよ! 朝日小学生新聞!」
マスメディアの影響力ってすごいなあ。
そのインタビュー記事、LINEニュースにも掲載されました。
「伝わるプレゼン 発明しよう」(朝日小学生新聞)
https://news.line.me/issue/oa-asahikids/b6t98cv7bq0o
この日は4回シリーズのプレゼンテーション研修最終日。
私からは講義はせず、受講者のプレゼンを聞いてアドバイスをするだけです。
発表内容は電源設備の周波数の位相の話から車軸用グリースの経年劣化の話までさまざま(笑)
そんなバラバラでマニアックな発表が16人分、計7時間続きます。
でも私自身がメカに詳しくなる必要はないんですよ。
素人の私が聞いて理解できるかどうかがポイントです。
発表を聞いていると、
私でも「ふむふむ」と理解できる部分と、
途中から「???」と腑に落ちない部分があります。
この「???」の部分を問いただすと、伝え方を間違えている点が見つかるんですね。
説明の順番が前後していたり、
スライドが2通りに解釈できる表現になっていたり、
時間を気にして「肝心な一言」を省いてしまったり、
細かい話に入り込みすぎて全体のつながりが見えなくなっていたり。
プレゼンが伝わらない原因というのは共通ですね。理系も文系も関係ない。
12分のプレゼンを聞いて13分間でアドバイスするというのは瞬発力が必要で、
ほとんど格闘技。
頭が疲れてクラクラしましたが、エキサイティングな一日研修でした。
<メルマガ【ミニマル思考カフェ】2021.4.13 Vol.0959>

合同会社ロジカルライティング研究室 代表
ベストセラー参考書「小論文のオキテ55」シリーズ著者
就職試験の論文をほぼ白紙で提出し3社連続で落とされた敗北感をきっかけに論文試験の攻略法を研究。誰でも書ける独自のメソッドを開発した結果、大手大学受験予備校の小論文講師に抜擢され、NHKの教育バラエティ「テストの花道」にも出演。参考書「何を書けばいいかわからない人のための小論文のオキテ55」はシリーズ累計25万部のベストセラーとなる。
現在は社会人教育に転身し、製造、IT、建設、エネルギー業界を中心に大手企業60社以上の社員教育に携わる。「受講した翌日、契約が取れた」「険悪だったリームの雰囲気が変わった」など即効性のあるノウハウが支持される。
「世のつまらねえ研修を撲滅し、楽しく学べて役に立つ魔法に変える」がモットー。