幼稚園児に割り算を教えてみる

上の子（６歳）が指を使って足し算、引き算できるようになってきました。

 

ちょっと褒めたら調子に乗って、

砂場で遊んでいたお友だちのママに自慢しようとします。

 

「何かさんすうの問題出して（ドヤッ）」

 

「算数できるの？　すごいねー！

じゃあ、３＋２は？」

 

「・・・・・・」

 

両手に泥団子を持っていて指を折れない！　残念！！

 

 

今度は「わりざん教えて」と言い出しました。

九九も知らないくせに。

小学校２年生のいとこが宿題やっているのを見て、真似したくなったようです。

 

じゃあ、オセロ持っておいで。

 

「いま白が６人いるね？

この６人が２つのグループに分かれたら、何人ずつだ？」

「３人ずつ」

「それが６÷２」

 

 

「こんどは８÷４。

８人が４つのグループに分かれるよ。何人ずつだ？」

「・・・・『グミ』でやっていい？」

「グミ？　何それ？」

「ひまわり組、ばら組、ゆり組、すみれ組・・・あ、２人ずつ」

 

 

この子の幼稚園は１学年４クラスなのでイメージしやすかったようです。

 

 

「じゃあ、次は１０÷５。

１０人が５つのグループに分かれたら、何人ずつ？」

「ひまわり組、ばら組、ゆり組、すみれ組・・・職員室！」

 

 

 

わり算のあとに、かけ算を教えました。オセロで。

 

「４×４いくぞ。

よこに４つ、たてに４つで四角作ってみな。

全部で何個？」

「１、２、３、４、５・・・・・・１６！」

 

結局ぜんぶ数えます（笑）

 

８×８になると、根性です。