成績低迷のボトルネックを見つけよう

受験生のみなさんは、共通テストに向けて正月返上の猛勉強中だと思います。

中には「頑張ってるけど、点数が伸びない。。。」と挫けそうになっている人もいるかもしれませんね。

予備校時代、こんな生徒がいました。

どうやら理科の先生に匙を投げられて、行くところがなくて私に愚痴りに来たようです。

聞くと、化学が超苦手で直前の模試が「１７点」だったそうで。

「いままでやっていたから、そのまま」って（笑）

まあ、大人でも低迷する組織ではよく見られる行動パターンですが。。。

そんな会話をしたのが年末です。センター試験（当時）半月前での受験科目変更。

私も言い出しっぺの責任があるので、「いっしょに過去問を解いてみよう」ということになりました。

すると・・・

地学の問題って面白いんですよ。

地層とか天体の動きとかの図があって、ちょっと長めの問題文はその図が何を表しているかの説明になっています。

その説明をちゃんと読むと７割は解ける！　知識ゼロでも！

いやいや、知識じゃないから。説明を読めばわかるから。

てか、解法丸暗記しようと考えてるから化学もできなかったんじゃないの？？

勉強苦手な子って、「てにをは」を見ないで用語だけ目に入ってくるんですよね。

２週間、地学の勉強というより「問題文をちゃんと読む」という日本語の特訓を続けました。

そしてセンター試験本番。

物事の流れを妨げているポイントを「ボトルネック」といいます。

ワインやビールの瓶って首の部分が細くなっているじゃないですか。あのイメージです。

「○○がネックなんだよなあ」も元々はボトルネックのことです。

この生徒のケースでは思考のボトルネックが２つありました。

1. 高３で化学を履修していたから受験も化学と思い込んでいた
2. 問題文をちゃんと読まず解法パターンを丸暗記していた

思い込みを取っ払って、目の前の状況をちゃんと見れば解決の糸口は見えてくるものです。

物事がうまくいかないときは、ボトルネックを探してみましょう。