【読解力を伸ばすには?】読み方のテクニックをいくら学んでも効果が見られない根本的な理由
本を読んだとき、
自分の理解が正しいのか違うのか、深いのか浅いのかは
自分ではわかりません。
かといって先生から「こうです」と教えられても、
「はあ、そうですか」といまいち響きません。
一番いいのは
仲間の解釈と比べてみることです。
大学時代、「心理学講読」という授業がありました。
心理学の英語の本を読むという、ただそれだけの授業です。
順番に担当するページが割り当てられ、自分の担当分のレジュメを配って発表します。
日本語訳を棒読みして終わる人もいるんですが、中には
その著者の他の本との関連を指摘したり、本から離れて日常生活での例を挙げたり、めっちゃ分かりやすい図にしてくれたり、
「そこまで読むの!?」「そんな伝え方があるのか!」と賢い同級生たちから刺激を受けたものです。
(あの授業がなかったら、国語の先生にはなってなかったと思います)
よく「読解力を伸ばすにはどうすればいいでしょう?」と聞かれるのですが、
一人で読むテクニックをいくら覚えてもダメなんです。
仲間とアウトプットし合いましょう。
<メルマガ【ミニマル思考カフェ】2021.8.20 Vol.1088>

ロジカルシンキング&ライティング講師
ビジネス書・受験参考書著者
株式会社キャリア・サポート・セミナー顧問講師
「ビジネス書著者のロジック✕予備校講師のわかりやすさ」を武器とする企業研修講師。
若手社員〜管理職の問題解決トレーニングのほか、広報・セールスライティングのコンサルティング、プロの著者を対象とした文章指導など幅広く活動。
公開セミナーでは満席御礼を連発し、「受講翌日に契約が取れた」「職場の人間関係が改善できた」「笑いと学びが濃密で3時間まったく飽きない」などの評価を得るほか、セミナーの内容をまとめたビジネス書『ミニマル思考 世界一単純な問題解決のルール』は韓国、台湾でも翻訳出版される。
代々木ゼミナール講師時代、ロジカルシンキングを高校生向けにアレンジした参考書『何を書けばいいかわからない人のための小論文のオキテ55』を出版。発売から6年連続Amazonカテゴリ1位、シリーズ累計20万部を超えるヒットとなり、2013年から2014年までNHK Eテレ「テストの花道」に小論文の先生として出演する。
1969年、青森県生まれ。東北大学大学院文学研究科修士課程修了(認知心理学専攻)。
ビジネス書・受験参考書著者
株式会社キャリア・サポート・セミナー顧問講師
「ビジネス書著者のロジック✕予備校講師のわかりやすさ」を武器とする企業研修講師。
若手社員〜管理職の問題解決トレーニングのほか、広報・セールスライティングのコンサルティング、プロの著者を対象とした文章指導など幅広く活動。
公開セミナーでは満席御礼を連発し、「受講翌日に契約が取れた」「職場の人間関係が改善できた」「笑いと学びが濃密で3時間まったく飽きない」などの評価を得るほか、セミナーの内容をまとめたビジネス書『ミニマル思考 世界一単純な問題解決のルール』は韓国、台湾でも翻訳出版される。
代々木ゼミナール講師時代、ロジカルシンキングを高校生向けにアレンジした参考書『何を書けばいいかわからない人のための小論文のオキテ55』を出版。発売から6年連続Amazonカテゴリ1位、シリーズ累計20万部を超えるヒットとなり、2013年から2014年までNHK Eテレ「テストの花道」に小論文の先生として出演する。
1969年、青森県生まれ。東北大学大学院文学研究科修士課程修了(認知心理学専攻)。