「自分の長所を探すのに、友達や親に聞くのはありですか？」
という質問を受けました。
多くの場合、身近な人に聞いても建前しか出てこないことが多いものです。
「うーん、責任感があるっちゃあるんじゃない？」と、いわゆる「優等生ワード」でお茶を濁したり、
何かいいこと言わなくちゃ、と忖度してしまうことが多いものです。
身近な人に聞いて、もし「事実」が出てくるなら参考にしましょう。
「ほら、５年生のとき工作で金賞もらったことあったでしょ」
「あー・・・、そういえば！」
自分でも忘れていた事実を思い出させてくれる人がいたら、貴重です。
てな感じで質問に答えていたとき、私も１つ思い出しました。
人生ずっと「自分は運動苦手」というコンプレックスを抱えて生きてきたんですが、
大人になってから中学校の同級生に再会したときです。
「そういえば鋭智くん、陸上すごかったよね？」
「は？ 誰かと間違ってない？」
「だって中３のとき、ハードル上手くてみんなの前で見本やってたじゃん」
あー・・・・、あった！
体育の時間にハードルをやったとき、ヒョイッと飛び越えるのだけ上手かったんですよ。
ギター抱えてダックウォークの真似をしていたからでしょうか？
体育で褒められたのは人生であの一回だけです。
意外と「全部ダメ」ではないじゃん、俺（笑）
自分では忘れていた「事実」を同級生が掘り起こしてくれたおかげで、
長年のコンプレックスがちょっと薄れたような気がします。
＜メルマガ【ミニマル思考カフェ】2021.8.4 Vol.1072＞
合同会社ロジカルライティング研究室 代表
ベストセラー参考書「小論文のオキテ55」シリーズ著者
就職試験の論文をほぼ白紙で提出し３社連続で落とされた敗北感をきっかけに論文試験の攻略法を研究。誰でも書ける独自のメソッドを開発した結果、大手大学受験予備校の小論文講師に抜擢され、NHKの教育バラエティ「テストの花道」にも出演。参考書「何を書けばいいかわからない人のための小論文のオキテ55」はシリーズ累計25万部のベストセラーとなる。
現在は社会人教育に転身し、製造、IT、建設、エネルギー業界を中心に大手企業60社以上の社員教育に携わる。「受講した翌日、契約が取れた」「険悪だったリームの雰囲気が変わった」など即効性のあるノウハウが支持される。
「世のつまらねえ研修を撲滅し、楽しく学べて役に立つ魔法に変える」がモットー。
