【３ヶ月ぶりの生授業】オンラインで顔が見えていても、会場をいじり回すスピード感はリアル授業の圧勝だった件

４回に分けて開催した福島県立只見高校の小論文講座、無事終了しました（ホッ）。

幾多の障壁（県のセキュリティ）を乗り越え、尽力してくださった先生方、ありがとうございます！

３回はGoogleMeetを使ったオンラインで。

最後の４回目だけは学校に行って生授業。

おー！　みんないるいる！

画面越しに見ていた面々が並んでる！！

コロナ第２波が迫る中での出張は若干ためらいましたが、

結果的には、最終回をリアルにしたのは正解でした。

「じゃあ前回までの復習をしようか！」

えっ、そこ覚えてないの？

うーん、惜しいけどちょっと違う！

前回から３週間もあいて、期末テストもはさんだもんね（苦笑）

オッケー、ちょっと予定を変えよう☆

なんてことがサラッとできるのは生授業ならではです。

これをZOOMでやったら面倒です。

「じゃあ◯◯さん、これ答えて」

「・・・・・・」

「あれ？　◯◯さん！　聞こえてる？　マイクはオンになってる？」

「あ、はい。聞こえてますが、・・・わかりません」

答えられないときの圧迫感が半端ない（笑）

こういうときは名前で指名せず、

機械的に前から１列ポンポンポンと当てていって

答えられなくても軽く流して次の人、

というテンポのよさ、ノリの軽さが大事です。

これはオンラインではできないな。

こういう受講者いじりというか

インタラクティブな部分で

リアル講義の優位がこの先も続くのでしょうか？

それとも画面越しでもポンポン対話して場を回せるような

オンラインのツールが登場するのでしょうか？

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