動画アプリ「YouTube Kids」の「かけ算パスワード」。
まだ九九を教わっていない６歳の幼稚園児は
「オセロをタテ×ヨコに並べてひたすら数える」という方式で
かけ算パスワードに挑んでいましたが、
「９×５」が出てきてしまいました。
オセロ盤は８×８しかない！（笑）
そこで、紙に線を描くやり方を教えてみました。
３×４なら、
ヨコ線３本とタテ線４本を引いて、交点を数える。
インド式の計算方法らしいです。
まだ九九は教えないでおきたいんですよ。
オセロ並べたり、線引いたり、指を折って９を５回足したり、
「答えの出し方は何通りもある」
ということを先に教えておきたくて。
私自身、積分の公式を忘れたので、
数列の和を使って近似値を出したことがあります。
もちろん採点はバツでしたが（笑）、
数学のテストと違って現実世界では
近似値まで行けたらOKということも多いじゃないですか。
超進学校の先生やお医者さんには
「発明なんかせずに解き方を暗記しろ」という方も多いのですが、
正統派の、最短コースの解き方を暗記するか
回り道しながら別解でサバイバルするか
という数学への取り組み方って
人生やビジネスの姿勢と通じるものがあるような気がします。
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ロジカルシンキング＆ライティング講師
ビジネス書・受験参考書著者
株式会社キャリア・サポート・セミナー顧問講師
「ビジネス書著者のロジック✕予備校講師の話術」を武器とする企業研修講師。
若手社員〜管理職の問題解決トレーニングのほか、広報・セールスライティングのコンサルティング、プロの著者を対象とした文章指導など幅広く活動。
公開セミナーでは満席御礼を連発し、「受講翌日に契約が取れた」「職場の人間関係が改善できた」「笑いと学びが濃密で３時間まったく飽きない」などの評価を得るほか、セミナーの内容をまとめたビジネス書『ミニマル思考 世界一単純な問題解決のルール』は韓国、台湾でも翻訳出版される。
代々木ゼミナール講師時代、小論文指導に「問題解決のトレーニング」を導入する独自の手法で合格率を倍増。参考書『何を書けばいいかわからない人のための小論文のオキテ55』は発売以来６年連続Amazonカテゴリ１位、シリーズ累計１５万部のヒットとなり、2013年から2014年までNHK Eテレ「テストの花道」に国語の先生として出演する。
1969年、青森県生まれ。東北大学大学院文学研究科修士課程修了（認知心理学専攻）。
