80人規模のセミナーになると

いろんな業種、職種、役職、年齢の人たちが

ごちゃまぜになっていることもよくあります。

 

こういうとき大事なのが

「全方位に話を振る」という配慮。

 

たとえばライティングのセミナーでは

「ここからの話は

新入社員のみなさんは、明日上司に怒られないコツとして、

管理職のみなさんは、部下に指導するポイントとして聞いてくださいね」

と一言添えると、

同じ話をしても人によって聞き方が変わるんです。

 

受講後の感想でも、いろんな職種、役職の方が

異口同音に「自分の仕事にピッタリの内容だった」と言ってくれます。

 

 

意外と、こういう小さいところで損している講師は多いんですよ。

 

 

たとえば製造部門の方がこんな感想を書いていたりします。

「営業向けの話ばかりで、自分には合わなかった」

 

ところが、講師はこう思っていたりするんです。

(たまたま営業マンを例に挙げたけど、

これは製造現場にも部下のマネジマントにも通ずる話でしょ?)

 

それ、言わないと通じないんです!

 

誰もが「察しのいい人、応用力のある人」とは限らないんです。

「あなたに関係ある話として聞いてくださいね」と言葉で指示しないと、

自分との接点に気づかないものなんです。

 

「全方位に話を振る」

 

これって、セミナー講師だけの話じゃなさそうですね。

 

著者やライターも同じです。

「期待と違ってた」なんてAmazonレビューを書かれないためにも

「あなたに関係ある話です」を示してあげる必要がありますね。

 

私もよくしくじりますが(笑)

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鈴木鋭智(Eichi Suzuki)
ロジカルシンキング&ライティング講師
ビジネス書・受験参考書著者
株式会社キャリア・サポート・セミナー顧問講師
「ビジネス書著者のロジック✕予備校講師の話術」を武器とする企業研修講師。
若手社員〜管理職の問題解決トレーニングのほか、広報・セールスライティングのコンサルティング、プロの著者を対象とした文章指導など幅広く活動。
公開セミナーでは満席御礼を連発し、「受講翌日に契約が取れた」「職場の人間関係が改善できた」「笑いと学びが濃密で3時間まったく飽きない」などの評価を得るほか、セミナーの内容をまとめたビジネス書『ミニマル思考 世界一単純な問題解決のルール』は韓国、台湾でも翻訳出版される。
代々木ゼミナール講師時代、小論文指導に「問題解決のトレーニング」を導入する独自の手法で合格率を倍増。参考書『何を書けばいいかわからない人のための小論文のオキテ55』は発売以来6年連続Amazonカテゴリ1位、シリーズ累計15万部のヒットとなり、2013年から2014年までNHK Eテレ「テストの花道」に国語の先生として出演する。
1969年、青森県生まれ。東北大学大学院文学研究科修士課程修了(認知心理学専攻)。